-
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. game thiết kế xe
09-14 - 09-14
- 09-14
- 09-14
- 09-14
- 09-14
-
Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. game thiết kế xe
09-14 - 09-14
Khóa vùng cài đặt bằng thao tác người lớn mới làm được. game thiết kế xe
09-14Nút bấm to giúp trẻ nhỏ dễ chạm trúng hơn nút nhỏ li ti. game thiết kế xe
09-14
Cài đặt ngôn ngữ quan trọng nếu trẻ đang học tiếng Việt qua game.
Khen ngợi bằng âm thanh tạo động lực.
Nếu một người cho chơi thêm còn người kia thì không, mọi quy tắc đều mất hiệu lực rất nhanh.
Bàn tay chỉ đường hiệu quả hơn mũi tên.
Nhìn mẫu rồi làm theo là cơ chế học tự nhiên nhất ở trẻ nhỏ, và nó dùng được cho rất nhiều nội dung khác nhau.
Học đếm số qua trò chơi ghép hình con vật là cách phổ biến ở game giáo dục sớm.
Hoạt cảnh ăn mừng nên ngắn dưới ba giây.
Quả chuối màu vàng dễ nhớ hơn một ô vuông màu vàng, vì trẻ đã có liên hệ sẵn với vật đó.
Bốn mảnh cho trẻ hai tuổi và vài chục mảnh cho trẻ sáu tuổi là khoảng chênh lệch hợp lý.
Âm thanh động cơ và chuyển động rõ ràng giúp trẻ dễ nhận ra, và đây cũng là chủ đề gần với đời sống hằng ngày.
Chủ đề phương tiện giao thông được nhiều trẻ nhỏ chọn.
Quảng cáo trong game trẻ em cần được kiểm soát chặt.
Đặt điều kiện thất bại vào game cho lứa tuổi này gây thất vọng mà không dạy được gì, nên phần lớn trò cho nhóm đó không có cách nào thua.
Chơi liên tục quá ba mươi phút nên cho mắt nghỉ.
Nhân vật cùng cỡ với bàn tay trẻ dễ tương tác hơn.
Đặt máy trên bàn thay vì cầm trên tay giúp trẻ giữ được lưng thẳng và cổ ở tư thế tự nhiên.
Xếp hình theo kích cỡ luyện phân loại.
Trẻ cảm thấy đã xong việc nên sẵn sàng rời đi, thay vì bị cắt ngang lúc đang dở.
Nhiều phụ huynh muốn giữ tiếng phản hồi để trẻ học nhưng tắt nhạc để đỡ ồn, hai thứ này nên tách biệt.
Cuộc trò chuyện xoay quanh trò chơi mới là phần mang lại giá trị học tập lớn nhất.
Trò bắt chước động tác rèn phối hợp tay mắt.
Chuyển động nhẹ thu hút chú ý của trẻ.
Nhân vật không nên có biểu cảm giận dữ.
Trẻ dễ bị phân tâm nên lời nhắc nhẹ nhàng giúp quay lại nhiệm vụ, nhưng nhắc quá dồn dập lại gây áp lực.
Ba kỹ năng cơ bản được rèn qua game trẻ em là quan sát, ghi nhớ và phản xạ tay mắt.
Một vật khẽ nhún nhảy cho biết đó là thứ chạm được, hiệu quả hơn mọi lời giải thích với nhóm chưa biết đọc.
Từ quen thuộc nên dạy trước từ hiếm gặp.
Số lượng dưới năm dễ nhận biết hơn số lớn.
Tiếng Việt có dấu thanh nên cần dạy riêng.
Ba bài học đơn giản về hình dạng, màu sắc và con số thường xuất hiện đầu game giáo dục.
Trẻ dưới ba tuổi chưa hiểu khái niệm thắng thua.09-14Tỷ lệ đầu lớn so với thân là quy ước thiết kế lâu đời, nó kích hoạt phản ứng bảo vệ tự nhiên ở cả trẻ lẫn người lớn. Cổng Game Vui
Tô màu tranh có sẵn giúp trẻ luyện cầm bút chính xác hơn. Trẻ nhận ra hình tròn khác hình vuông sớm hơn nhiều so với việc so sánh to nhỏ giữa hai vật cùng hình.
Trẻ Việt Nam nhận ra cây chuối và con trâu nhanh hơn những hình ảnh xa lạ với đời sống của chúng. Trò xây dựng cho trẻ thấy kết quả của lựa chọn. Ghép nhạc cụ giúp quen âm thanh riêng.
Nhiều game trẻ em không cần mạng vẫn chơi được. Nói rằng trẻ đã ghép đúng hình tròn có giá trị hơn một câu khen chung chung, vì nó chỉ ra điều gì vừa làm đúng.
Kể lại bằng lời buộc trẻ tổ chức lại điều vừa học, và đó là bước biến trải nghiệm thành hiểu biết. Đặt ra quy tắc rõ ràng và giải thích lý do hiệu quả hơn, vì trẻ sẽ tìm cách chơi lén nếu bị cấm tuyệt đối. Trẻ không phân biệt được nội dung game với quảng cáo, nên chúng có thể chạm vào bất cứ thứ gì hiện lên.
Ba chủ đề phổ biến trong game trẻ em là động vật, xe cộ và thế giới cổ tích. Đây là một trong số ít thể loại khiến trẻ đứng dậy vận động thay vì ngồi yên, điều mà phụ huynh thường mong muốn. Thị giác của trẻ nhỏ chưa phát triển đầy đủ nên các sắc độ gần nhau rất khó phân biệt, dù người lớn thấy rõ.
Trẻ không đọc được hướng dẫn bằng chữ. Không nên có đồng hồ đếm ngược cho trẻ nhỏ.
Đổi giao diện theo mùa lễ hội giúp game luôn mới mẻ.game truyền thống Trung Hoa game cờ bàn game bài rút quân bài cuối